Psicomotricidad. 5 años: Mímica y "Simón dice".

Las actividades que nos propone Raúl, nuestro maestro de Educación Física, para que las realicéis hoy, son las siguientes:

Primera actividad: Adivinar con mímica.

1- Se escriben en papeles diferentes emociones:

tristeza , alegría, enfado, miedo, vergüenza, sorpresa, asco, etc...

Se meten los papeles en una bolsita.

El niño coge un papel y  tiene que representarlo sin poder hablar.

Los demás (papás, abuelos, hermanos, amigos,...) tienen que adivinarlo.

2- La misma actividad anterior pero con animales, profesiones, personajes famosos,...

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Segunda actividad: "Simón dice...".

En el juego de Simón dice, el papá, mamá o hermano/a mayor dan las instrucciones.

Se puede decir lento o muy deprisa e intentar no equivocarse.

La serie sería la siguiente:

-Tumbado.

-Tumbado -Sentado.

-Tumbado -Sentado -De pie.

-Tumbado -Sentado -De pie -De rodillas.

-Tumbado -Sentado -De pie -De rodillas - Tumbado boca abajo.

Y así sucesivamente añadiendo más posturas o acciones:

-Tumbado boca arriba -En cuclillas -Tumbado de lado -Gatear -Reptar, etc...

¡A jugar!

Psicomotricidad. 4 años: Siluetas de pies y Esquema corporal.

Las actividades que nos propone Raúl, nuestro maestro de Educación Física, para que las realicéis hoy, son las siguientes:

Primera actividad: Siluetas de pies.

Hay que dibujar la silueta de los pies en diferentes papeles, colorearlos y pegarlos al suelo tipo rayuela.

Se realizará la secuencia 2-1-1-2, por ejemplo.

Servirá para trabajar la coordinación y el equilibrio.

En este vídeo hay un juego parecido para hacer como variante:

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Segunda actividad: Esquema corporal.

Motricidad fina y esquema corporal:

1- Dibujar una carita sonriente en un folio.

2- Hacerle el pelo pegando tiras de lana, también para las cejas,

3- Ponerle botones en los ojos, pegar lentejas en la sonrisa de la boca.

4- Pegarle una bolita de papel en la nariz.

5- Decorarlo como más te guste utilizando estos u otros materiales que se te ocurran.

Otra opción es dibujar el cuerpo entero, con tronco, brazos y piernas, manos y pies y decorarlos también.

¡Vamos!

Psicomotricidad. 3 años: "Simón dice" y Lento/rápido.

Las actividades que nos propone Raúl, nuestro maestro de Educación Física, para que las realicéis hoy, son las siguientes:

Primera actividad: "Simón dice...".

En el juego de Simón dice, el papá, mamá o hermano/a mayor dan las instrucciones.

Se puede decir lento o muy deprisa e intentar no equivocarse.

La serie sería la siguiente:

-Tumbado.

-Tumbado -Sentado.

-Tumbado -Sentado -De pie.

-Tumbado -Sentado -De pie -De rodillas.

-Tumbado -Sentado -De pie -De rodillas - Tumbado boca abajo.

Y así sucesivamente añadiendo más posturas o acciones:
-Tumbado boca arriba -En cuclillas -Tumbado de lado -Gatear -Reptar, etc...

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Segunda actividad: Lento y rápido.

Bailamos lento o rápido al ritmo que indica el vídeo:

¡A jugar!

Música: Timbre- II.

Ángel, nuestro maestro de música, propone la actividad de hoy:

Continuamos con las cualidades del sonido: el timbre.

 El timbre es la cualidad que caracteriza un sonido. Se trata de una de las cualidades esenciales del sonido junto con el tono, la duración y la intensidad.

El timbre es al sonido lo que el color es a la pintura.

El timbre es la cualidad del sonido que permite distinguir unos sonidos (por ejemplo, una flauta) de otros (un piano, o el sonido de un motor…).

La causa está en la estructura misma del sonido.

De ahí que podamos distinguir un instrumento musical de otro gracias al timbre.

Hoy disfrutaremos con dos vídeos de Peppa Pig:

Peppa Pig es una serie infantil de dibujos animados británica creada por Neville Astley y Mark Baker.

Fue estrenada en 2004 en el canal británico Channel 5.

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A continuación de cada uno de los vídeos tenéis una ficha con los instrumentos musicales que aparecen en cada uno de los episodios.

Podéis colorearlos y copiar los nombres de los instrumentos.

1- Peppa Pig y los Instrumentos Musicales. 

2- Peppa Pig y los Instrumentos de Percusión.

Para descargar e imprimir se puede hacer de dos formas:

1- Hacer CLIC en la imagen para descargarla directamente desde Drive.

2- Hacer CLIC en la imagen con botón derecho y elegir "Guardar imagen como..."

El gusano de la seda- IV.

Esta última entrada dedicada al gusano de la seda se compone de dos partes:

1- VOCABULARIO

En este apartado repasamos las palabras más importantes relacionadas con el tema y las acompañamos de ocho tarjetas de vocabulario para colorear, recortar, pegar y jugar con ellas.

Metamorfosis: Transformación que experimentan determinados animales. La de la mariposa de la seda consta de cuatro fases: huevo, larva u oruga, crisálida o pupa y adulto.

Larva u Oruga: Primera fase del desarrollo de la mariposa. Se alimenta de hojas.

Crisálida o Pupa: Insecto que se encuentra en la fase de desarrollo posterior a la larva y anterior a la mariposa.

Capullo: Cubierta protectora de hilos de seda, generalmente ovalada, donde permanece la crisálida hasta convertirse en mariposa.

Seda: Hilo fino que segrega el gusano para formar el capullo de donde se obtienen las fibras que se utilizan en industria textil; se caracteriza por su brillo, suavidad y finura.

Morera: Árbol cuyas hojas son el único alimento de los gusanos de seda.

2- CICLO DE VIDA

En el segundo apartado tenemos que colorear, recortar y pegar ordenadamente las distintas fases que componen el ciclo de vida de la mariposa de la seda.

Realización de la ficha:

Para descargar e imprimir se puede hacer de dos formas:

1- Hacer CLIC en la imagen para descargarla directamente desde Drive.

2- Hacer CLIC en la imagen con botón derecho y elegir "Guardar imagen como..."