miércoles, 13 de marzo de 2013

¿Qué animal es?

Estos días estamos trabajando los animales en las tres aulas de Infantil.

Por ello, hemos creado este curso un nuevo juego para EI-4, aunque también servirá para los mayores, los de EI-5.


El juego lo hemos denominado ¿Qué animal es? y consiste en adivinar, mediante preguntas eliminatorias, un animal vertebrado escogido al azar entre veinte.



Aunque puede tener muchas variantes, se juega principalmente del siguiente modo:

Un niño escoge al azar una de las tarjetas de animales.
Otro niño o grupo de niños, empieza a realizar las preguntas de la primera tarjeta para saber qué clase de animal es: mamífero, ave, reptil, anfibio o pez.

Una vez definido el grupo se elige la segunda tarjeta (la del grupo al que pertenece el animal) y se realizan preguntas hasta llegar a la solución.





 

El juego se compone de seis tarjetas de preguntas:
- ¿Qué clase de animal es?
- ¿Qué mamífero es?
- ¿Qué ave es?
- ¿Qué reptil es?
- ¿Qué anfibio es?
- ¿Qué pez es?








Y veinte cartas de animales con sus características:
- 6 mamíferos.
- 5 aves.
- 3 reptiles.
- 3 anfibios.
- 3 peces.












Como paso previo al juego, se trabajaron los iconos correspondientes a las características de los distintos animales. Algunos de ellos ya conocidos al jugar con la presentación Características de los animales.



Este juego es complementario a la clasificación de vertebrados que se trabaja con la presentación Los animales (clasificación).


De momento los resultados son de lo más satisfactorios. Los alumnos han entendido a la perfección la dinámica del juego y ya lo pueden realizar por pequeños grupos sin la intervención directa del adulto.

Además están adquiriendo soltura en la utilización adecuada del  vocabulario propio del tema, uno de los objetivos que se pretendían con este juego.





sábado, 9 de marzo de 2013

Letra T.

En EI-5 están trabajando con la letra T.



Haz CLIC en cualquiera de las imágenes para ver la presentación de la letra T.


Recuerda que has de moverte a través de la presentación.
NO utilices los cursores de la imagen inferior.

Y para descargar y guardar la versión flash, haz clic aquí.



Premio Liebster.

Hemos recibido este premio Liebster desde dos maravillosos blogs:
MÓN INFANTIL  de Mireia Torrent
y UN MUNDO DE PEQUEÑAS COSAS de Carolina Calvo.


Estamos encantados por este reconocimiento que nos anima a continuar con el blog.
Recoger el premio conlleva compartirlo con otros blogs y contestar una serie de preguntas.

Los estupendos blogs con los que queremos compartir el premio son:

LOS PEQUES DE MI COLE deCati
INFANTIL EN EL SEDOFEITO de Encarni
COLEFERROVIARIO de Rosario
PEQUEFERROVIARIOS de Prado
INFANTIL DE GRACIA de Gracia
EL RINCÓN DE RAQUELITA de Raquel
LOS PEQUES DE FELI de Feli
MIS COSILLAS DE EDUCACIÓN INFANTIL de Olga


Y las preguntas que hemos de contestar son:

1.-¡Por qué decidiste crear un blog y cuando empezaste?
Decidimos crear este blog hace casi dos años principalmente para ampliar información a las familias sobre la actividad del aula.

2.-Si no escribieras sobre los temas que tratas en el blog ¿Sobre qué te gustaría escribir?
Al ser un blog de equipo, no nos planteamos hablar más que de nuestro trabajo en las aulas.

3.-¿Cuál es tu post preferido? ¿Por qué?
No tenemos post preferido;  al igual que las actividades, todos los hacemos con el mismo interés. Hay uno que es especial porque recibe muchísimas más visitas que el resto. Trata sobre cómo hacer un Moai de cartón y es un éxito sobre todo para los visitantes chilenos.

4.-¿Qué te aporta tener un blog?
Nos aporta el tener un aliciente más en nuestro trabajo diario. Nos ilusiona abrir esta  ventana al mundo de nuestras aulas en forma de entradas de blog.La relación con otros blogs de Infantil nos está resultando muy enriquecedora.

5.-¿Qué es lo que más te gusta del mundo 2.0?
Como apuntábamos, la relación con otros blogs: conocer sus trabajos, la forma de conducir los aprendizajes. Y además compartir todo ello de manera desinteresada.

6.-¿Cómo planificas contenidos y temas para el blog?
Lo cierto es que no planificamos. Van surgiendo de las actividades de las aulas y del centro.

7.-¿Barajaste otros nombre para el blog antes de decidir el que tiene?
Sí, barajamos otros nombres. Pero este nos convenció porque es personal e intransferible, no creemos que haya muchos monstruitos en las aulas de otros Monteagudos.

8.-Si le pregunto a la gente que te conoce bien ¿qué me dirían de ti?
Dirían que somos un equipo de infantil muy unido y muy coordinado desde hace muchos años. Más que compañeros somos ya amigos que trabajamos juntos.

9.-¿Qué haces en tu tiempo libre?
Yo, como Monstruito, me dedico a dar vueltas por el cole vacío de alumnos. Y los maestros mientras tanto disfrutan de sus respectivas familias.

10.-¿Qué consejo darías a las personas sobre el mundo de los blogs?
Que se lo tomen como algo divertido porque mostramos ilusionados las actividades que realizamos.Que se lo tomen como algo serio y riguroso porque forma parte de nuestro trabajo.

11.-¿Has vivido algún hecho importante a través del blog?
De momento, conocer (aunque sea de manera virtual) un colectivo de profesionales de la educación infantil que hacen más grande aún el magisterio.



miércoles, 6 de marzo de 2013

¿Cómo se hace el papel?

Hace algunos años, en el ya lejano curso 2001-2002, realizamos un libro-cuento titulado ¿Cómo se hace el papel?

El motivo fue que, tras insistir en las aulas en la importancia de aprovechar y no derrochar el papel en favor de los bosques, un alumno preguntó por la relación entre una hoja de papel y un árbol.
Ahí nació la idea de realizar este libro.



Para ver la historia coloreada (por los alumnos) haz CLIC en la imagen inferior.


Confiamos que os haya gustado.
A continuación tenéis las imágenes del libro para poder descargarlas y colorear.









sábado, 2 de marzo de 2013

A Guarda y Villaquilambre en el pasillo.

Ya tenemos el pasillo decorado de nuevo. En esta ocasión el tema elegido (relacionado con el carnaval) ha sido la recreación de dos imágenes representativas de las localidades que participan en el Proyecto Arce con nosotros: A Guarda (Pontevedra) y Villaquilambre (León).

Es un poco incómodo entrar y salir por el hueco para los que miden más de 1'30, pero el resultado merece la pena.





Lo cierto es que decorar el pasillo ya se está convirtiendo en una costumbre.

Repasando los últimos años, el acceso a las aulas de Infantil se ha transformado en...

... un castillo (2006),...

... un circo (2008),...

... el espacio (2009),...

... tierras polares (2010),...


...  un árbol-vivienda de elfos (2011),...

...  y un templo egipcio (2012).

Veremos a ver en qué se convierte el próximo curso. Hasta entonces disfrutaremos del paisaje del noroeste de España que tenemos ahora.