miércoles, 10 de abril de 2013

El caracol y los invertebrados (y VI).

En este vídeo algunos alumnos de EI-5 nos exponen un resumen de la clasificación de los invertebrados.

video
Nota: Al aumentar el vídeo a pantalla completa pierde calidad.



Observando conchas de moluscos. Una de ellas, fósil.


Ostrea actual.


Conchas de gasterópodos marinos.


Con varios equinodermos:


Dos erizos y una estrella de mar actuales.
Y un clypeaster fósil.


FIN



18 comentarios:

  1. ¡Madre mía! No se puede explicar mejor y con más claridad la clasificación de los invertebrados. ¡Alucinanteeee!
    ¡Enhorabuena!

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    1. Gracias, Rosario.
      Es lo que intentamos, sintetizar y simplificar al máximo los contenidos para poder desgranarlos y ampliarlos en función de la demanda de los alumnos.

      Abrazos de monstruito!!

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  2. Enhorabuena por este gran trabajo y estos pequeños-grandes maestros. No lo podían explicar mejor. Genial. No lo voy a utilizar porque no quiero explicar tanto este año pero el curso que viene copio.jaja
    1 besazo

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    1. Gracias, Teresa.
      Se explican muy bien, sí. El proyecto es ideal para EI-5 (y con reparos); al resto les viene un poco grande.
      Cópialo y utilízalo. Jejeje.

      Abrazos de monstruito!!

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  3. Jolines!!!!!!!! Que nivelazo tienen estos pequeñajos y cómo se explican, me ha encantado oirlos. Han aprendido un montón de cosas y las explican con mucha soltura. Fantástico trabajo. Un besete

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    1. Gracias, Cati.
      A mí también me gustó ver cómo se explicaban. No tuvimos que ayudarlos mucho, no. Lo tienen claro.

      Abrazos de monstruito!!

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  4. Hola: me ha encantado y eso que me repito más que el ajo. No solo por escucharles ese maravilloso acento sino que además por la claridad y tranquilidad con la que nos han explicado todo. Prueba inequívoca de un trabajo estupendo en la retaguardia. Qué satisfacción ¿eh? jiji Dales mi enhorabuena a esos enanos.

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    1. Gracias, Miren.
      A unos se les nota más que a otros el acento murcianico. Sin embargo a mi me sorprende de dónde sacan otros tantas eses finales, jajaja.
      Enhorabuena dada.

      Abrazos de monstruito!!

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  5. Me ha chiflado el video. Lo hacen fenomenal, se nota que han interiorizado todo lo que han estudiado sobre los invertebrados. Mi nota es un diez tanto para los profes como para los alumnos. Un abrazo.

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    1. Es verdad que se han quedado con lo más importante, Ana.
      Y muchísimas gracias por la nota, aunque como creo que nos pasa a todos, tenemos la sensación de que se podía haber trabajado más y mejor.

      Abrazos de monstruito!!

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  6. ¡¡Pero buenooooo!! ¡¡Esto es una ponencia!! Espero que mi aplauso llegue hasta alli...¿¿lo escucháis??
    Un saludo y enhorabuena

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    1. Sí, sí, lo oímos, Noelia.
      Muchas gracias. Nos alegra que te haya gustado el resumen.

      Abrazos de monstruito!!

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  7. Bueno, bueno,... me habéis dejado con la boca abierta... ¡¡un aplauso también desde La Mancha!!

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    1. Muchas gracias, Prado, por ese aplauso.
      Lo transmitiré a los protagonistas.

      Abrazos de monstruito!!

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  8. Hola monstruito, me quedé alucinada. Mis felicitaciones a estos chicos y chicas que lo han hecho tan bien. Fabuloso !!!!!!, E N H O R A B U E N A !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
    Maravilloso todo el trabajo realizado .
    Gracias por compartirlo con todos nosotros.
    Un abrazote.

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    1. Muchas gracias, Encarni.
      Les ha gustado mucho el tema y han estado muy motivados, por eso ha salido bien.
      Son buenos alumnos.

      Abrazos de monstruito!!

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  9. Te fecilito!!! Eres un experto en realizar estos trabajos. Los contenidos son fabulososs y las actividades muy motivadoras. Aprendemos un montón contigo. un saludo.

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    1. Gracias, Maribel.
      Lo cierto es que a los alumnos les ha gustado mucho el tema. Y la maestra de EI-5 ha sabido motivarlos muy bien, claro.

      Abrazos de monstruito!!

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